科普知識、生活中用得到的
記得台灣發生大規模垃圾問題是在差不多20年前了，那時政府也推了很多東西出來，像是外星寶寶垃圾桶、環保兔傑比等等。記得那時也關心過石油問題、臭氧層破洞問題、溫室效應海平面上昇。
真的，當時就有這些話題，我小時候很認真在讀這些東西，使得小小年紀的我對地球的未來憂心忡忡，立志要為世界環境盡一份力。
20年過去，這個世界並沒有變成小時候想像的那樣，雖然沒有變好多少，也沒有變壞多少。同樣的環保話題，20年來也沒有什麼改變。當年的環保小鬥士早就發現自己生活在資本主義世界，力挺環保並不能讓自己變帥變酷變得更可愛。
所以很現實地，我跟大多數人一樣，只是知道有這麼一回事，但沒有什麼具體作為，甚至許多時候的作為是背道而馳。
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如果以金字塔的方式堆疊學問，底層是文學，是所有學問的根基。其上是科學，各種科學各自成一塊，堆在同一層。科學之上是哲學，由各種系統科學支撐。在哲學之上的是神學。
文學
文字是人類構成文明系統的重要發明，人類以文字傳承知識經驗，建構一套在遺傳基因以外的傳承機制，將心智活動的軌跡透過身外之物做保留，讓後代可以繼續使用、延伸，透過這套外部儲存機制，將知識有系統地建構並逐漸豐富壯大，演進成為分門別類的科學（廣義的科學，不單指自然科學）。
針對文字應用所建立的一套的法門就是文學，約定所有人用同樣的法則撰寫與閱讀文字，有了文學的規格，人類可將心智活動轉換為有形的文字，再用文字記載的內容帶動心智，透過這種外部記憶體學習的方式可超越透過人際互動的時空限制，知識將不隨生命的死亡而失傳。
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我養過好幾組寵物鼠，俗稱楓葉鼠的短尾倉鼠。
令我印象深刻的第一組是兩隻忍者，神勇無比的鼠國戰士，整日在籠裡表演爬牆、跳梁，從地面跳到籠頂倒著伏在天花板爬行，或在地中潛移，偶爾用旋風腿在木屑堆裡互毆，快得像兩個陀螺在轉，還會遠距離飛身撲咬主人我的手，每夜更鍥而不捨地磨銼籠欄。原來日夜苦練就是想要越獄。
第二組是隻仰式泳將，經常沒事用雙腳站立，仰倒跳水（跳進木屑），表演協調性極佳的仰泳，從籠子這邊游到另一邊再游回來，游一整天。
第三組那隻很會吃，每天餵食好幾次都瞬間消耗光，可是吃不會胖，過幾天才在牠窩裡發現多到夠吃過冬的儲糧（竟然跟大便堆在一起……），清掉過沒幾天又塞滿，就愛堆置吃不完的食物。
還有一隻是湯姆克魯鼠，會從天花板懸吊降下執行精密作業，發現這特技後，我用窄口的玻璃瓶裝飼料給牠，牠就半身鑽進瓶裡用後腳鉤住瓶口作丁字形倒掛，「伸手」把瓶底的食物逐個塞進兩頰後翻身跳出瓶子，乾淨俐落。
牠們都沒見過上一代，我也沒雇用教練鼠，到底是誰教小老鼠這些怪招？沒有學習對象，就只能說是本能了，是與生俱來的基因促使牠們表現出這些性格。
牠們每隻都不一樣，我敢說今後若再收養肯定也會遇到新的才能。
這世界上不會有完全相同的個體，除了人為複製的。而之所以沒有完全一樣的自然個體，是因為這個世界不需要、也不應該有。
如果同一物種的所有個體基因都完全一樣，會怎麼樣？
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